標(biāo)題：如何有效進(jìn)行兒童安全教育？從托班做法中汲取靈感

正文：

瓜媽說：

昨天，粉絲沐沐媽分享了一段安全教育活動(dòng)的視頻，讓我震驚不已。視頻中，一位其他校區(qū)的老師假扮陌生人，輕松騙走了沐沐托班全班的孩子。這不得不引起我們對(duì)兒童安全教育的深思。

在沒有任何大人看管的教室里，老師用玩具和棒棒糖與孩子們套近乎，接著利用小娃們的熱情善良，提出讓他們幫忙的請(qǐng)求。結(jié)果，第一個(gè)班級(jí)的孩子們?nèi)急或_走，盡管老師之前再三叮囑他們要在教室里等待。而到了第二個(gè)班級(jí)，雖然包括沐沐在內(nèi)的多數(shù)孩子保持了警惕，但也有不少孩子被騙走。

沐沐媽事后了解到，沐沐之所以沒有被騙走，是因?yàn)樗涀×怂膫€(gè)原因：一是她認(rèn)為陌生人的請(qǐng)求應(yīng)該被拒絕；二是她相信自己能夠抵抗陌生人的誘惑；三是她擔(dān)心如果跟陌生人走，爸爸媽媽會(huì)傷心；四是她認(rèn)為應(yīng)該聽從媽媽的教導(dǎo)。

這讓我意識(shí)到，兒童安全教育不應(yīng)該是死板的說教，而應(yīng)該結(jié)合生活中的場(chǎng)景，在日常生活中進(jìn)行。我們應(yīng)該將安全教育融入生活，通過生動(dòng)的演繹幫助孩子理解，并讓他們知道如何保護(hù)自己。

01

學(xué)做“戲精”爸媽，把安全教育融入生活

兒童的安全教育不應(yīng)僅僅停留在口頭上的告誡，而需要結(jié)合生活場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)際的演練。我們可以結(jié)合一些安全教育的繪本，在家里進(jìn)行情景再現(xiàn)，與孩子一起演繹。

同時(shí)，我們也要注意，安全教育不僅僅是防范陌生人，還要讓孩子知道如何面對(duì)熟人的不當(dāng)行為。

02

一味強(qiáng)調(diào)“陌生人危險(xiǎn)”會(huì)給孩子造成“陌生人恐慌情緒”

我們不能一味強(qiáng)調(diào)“陌生人危險(xiǎn)”，這樣會(huì)給孩子帶來不必要的恐慌情緒，同時(shí)也可能讓孩子忽略“熟人的危險(xiǎn)”。我們應(yīng)該教育孩子，世界上大多數(shù)的陌生人并不是壞人，但也不是所有陌生人都值得信賴。

我們可以提前給孩子列一份“可信賴人員”白名單，讓孩子知道在遇到危險(xiǎn)時(shí)可以向哪些人求助。

03

讓孩子記住8條“準(zhǔn)則”

除了教育孩子如何識(shí)別可信賴的人，我們還需要教育孩子理解哪些情景是可能對(duì)他們構(gòu)成威脅的。我總結(jié)了8條“準(zhǔn)則”，強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)提前告訴孩子，并強(qiáng)調(diào)即使面對(duì)熟人，這些準(zhǔn)則依然適用。

瓜媽最后說：

最后，安全教育是一項(xiàng)“持續(xù)工程”，我們需要不厭其煩地在生活中點(diǎn)滴滲入，遇到相應(yīng)的場(chǎng)景就可以當(dāng)場(chǎng)跟孩子講，持續(xù)不斷地給孩子灌輸安全意識(shí)。同時(shí)，我們父母的“監(jiān)管”也是孩子安全保護(hù)中不可忽視的一環(huán)。

大家平時(shí)在家都是怎么給娃做安全教育的？有什么好的方法也可以留言區(qū)給大家分享一下！