一年的工作即將結束，回首這一年，我在思想政治和業務能力方面取得了顯著的進步，當然也存在一些不足。現在，我將從德、能、勤、績四個方面對自己的工作進行全面的總結，以期為未來的工作奠定堅實的基礎。

一、政治思想方面

我堅定擁護中國共產黨的領導，積極參與時事政治學習，不斷提升自己的政治思想素質。我注重加強素質教育理論學習，更新教育觀念，確立以人為本的育人理念。同時，我也加強了教育法律法規的學習，提高依法從教的水平。我認真履行崗位職責，關心愛護每一個幼兒，嚴格遵守校園規章制度。

二、教育教學工作

(一) 教育教學方面

我虛心向經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動。我以新《綱要》為指導，結合幼兒的生活和年齡特征，選擇幼兒感興趣的內容，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好每一次的半日活動。在活動中，我恰當選擇和使用教具，注重教學內容的趣味性。同時，我也不斷反思自己的教育實踐，找出問題的癥結，改進教育方式、策略等，取得了一定的效果。

一年來，我注重將品德教育貫穿于教學活動中，圍繞傳統美德教育，開展了“快樂的助手”、“有禮貌的豬寶寶”等主題活動，培養了幼兒的良好行為習慣和禮儀。孩子們從初入園的哭泣、恐懼、亂扔果皮紙屑，變得活潑可愛、有禮貌，家長們紛紛表示“我的孩子現在很有禮貌”。

(二) 保育工作

本年度，我擔任小班副班主任，與三名教師輪流擔任幼師。這個班的孩子年齡小，幾乎什么都不懂。針對這一情況，我們三位教師共同協商，將班級的紀律和自立能力一起抓。經過努力，我們班的孩子們進步很快，家長的反響也很好。在自立能力方面，我們堅持積極教育，以表揚幼兒為主，加強自我服務意識，改變依賴思想。對幼兒的良好行為或表現給予肯定、贊賞和鼓勵，使幼兒更有信心、更積極地做好事情，完成任務。我們及時幫助幼兒提高自立能力，及時與家長溝通，爭取家長的合作。在紀律方面，對少數幼兒的不良行為，我及時分析原因，給予批評和適度的教育，讓幼兒養成良好的行為習慣，逐漸遵守紀律。

在我們的共同努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原先的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉悅的氛圍中，生長也特別好，出勤率高。在保育方面，我積極配合班主任工作，保持幼兒活動室、午睡室的清潔衛生，清潔和消毒幼兒毛巾、口杯、餐具。我要求幼兒飯后洗手，通過主題活動等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，保護環境衛生，不亂扔。我用愛心和耐心呵護幼兒的日常生活。

三、家園聯系工作

家園聯系是保證教育效果的重要環節。在工作中，我經常與家長聯系，了解幼兒家庭教育環境，通過家庭聯系表、家長會、早中午接待時的對話，及時與家長交流孩子在園內的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，讓家長與教師交流。結合孩子存在的問題，與家長討論符合幼兒特點的教育措施，促進孩子的成長。

四、展望未來

在未來的工作中，我將繼續加強自己的專業學習和教育教學能力，注重與家長的溝通和合作，共同促進幼兒的全面發展。同時，我也將積極參與園所的教研活動，不斷提高自己的教育水平和科研能力，為幼兒的健康成長貢獻自己的力量。